2025年春季学期小学学校德育工作总结《焕发每一个生命活力，成就每一个生命精彩》PPT（含发言稿）

焕发每一个生命活力，成就每一个生命精彩

–2025年春季学期小学学校德育工作总结

浇花浇根，育人育心。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，厚植学生爱国情感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，德育处紧扣学期德育工作计划，以中小学生日常行为规范教育为抓手，以学生养成教育为基础，加强思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”开展德育工作，秉持“焕发每一个生命活力，成就每一个生命精彩”的育人理念，通过五育并举，将教育理念潜移默化转化为学生的行为自觉，让每个生命在成长中绽放独特光彩。

一、构建体系，制度保障启新程

1．体系更加完善

我校坚持“五育并举”，完善全方位育人体系。德育+智育，思想上“充电”，体育+劳育，身体上“补钙”，打造美育，精神上“升华”。浓厚“三全育人”氛围，我校形成了“校长－分管校长－德育处－团队、班主任、任课老师”全链条育人主体，全面调动所有人员的育人意识，形成育人合力，把德育工作作为全校上下的集体行动。

2．制度更加完善

为确保学校德育工作有序进行，在原有的规章基础上，进一步完善德育管理常规制度，为学校德育管理的具体实施提供指导和依据。本学年，重新编制了《学校校本德育手册》《班主任工作指导手册》《学校电话手表使用申请书》《学校请假制度》《学校会客制度》等，使德育管理更加规范化、科学化。

二、强化队伍，打造管理新标杆

1．依托德育论坛，赋能班主任队伍建设

常态化开展德育论坛活动，从细节入手，探讨学生常见问题解决策略赋能班主任队伍建设，深挖校内优秀班主任资源，讲好身边教育故事，使新班主任工作顺利开展，老班主任能力持续提升，推动班主任队伍整体发展。4月我校举办2025年班主任基本功展示观摩暨思政一体化活动，观摩优秀班主任们的基本功展示，共同探讨新时代思政工作的新理念、新方法和新途径，为我校班主任队伍建设搭建高质量平台。

2．落实见习班主任制度，为有源头活水来

通过“青蓝工程”，年轻的教师们向师父学“道德”，铸“师魂”；向师父学“责任”，大“师格”；向师父学“艺术”，强“师能”。师父做好“传、帮、带”，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”，为学校德育队伍建设源源不断地注入活水。

3．营造全员育人氛围，个个都是德育人

随着“三全育人”工作的全面推进，全体课任老师人人参与、个个重视，形成了全员育人的良好氛围，培养了一支有温度、有爱心、有力量、有责任感的德育大团队。

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